Публикации по теме «Любой УМК» (621-640)

Данный ресурс облегчит усвоение новых знаний и запоминание новой информации по изучаемой теме. Его можно использовать как на уроках биологии, так и при выполнении домашних заданий.

Алгоритм создания тестов в электронных таблицах

Контрольная работа по химии за курс 8 класса. Два варианта с ответами, спецификацией и рекомендациями по оцениванию. Соответствует требованиям ФГОС.

Тема урока "Деление слов на слоги".Цель: формирование умения делить слова на слоги; формирование жизненных компетенций в овладении культурно-гигиеническими навыками, используемыми в повседневной жизни: пользоваться столовыми приборами; овладение правилами устройства домашней жизни: знание и выполнение разнообразных бытовых дел: поддержание чистоты в доме,создание тепла и уюта; формирование коммуникативных навыков позитивного общения.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА в 9 классе по теме «Опасности в социальных сетях»

Проверочная работа состоит из 9 вопросов, два варианта. Один вопрос тестовый, а остальные требуется дать ответ самостоятельно. Уровень базовый

В течение урока решается большое количество задач, разных по сложности, за счет игровых форм работа на уроке проходит интересно, время истекает незаметно, дети очень активно и результативно работают. Урок оснащен наглядностью, использовано ИКТ.

Музыкально – литературная композиция ко Дню Народного Единства

Урок черчения по теме "Прямоугольное проецирование на три взаимно перпендикулярные плоскости проекций" содержит проблемные ситуации, мини-исследование, упражнения разных уровней сложности, фронтальную работу с классом, творческую работу.

Тема урока: Обобщение и систематизация знаний по теме «Отношения. Пропорции. Проценты.»

Тема урока: Обобщение и систематизация знаний по теме «Обыкновенные дроби»

Проект внедрен с целью воспитания бережного отношения к окружающей среде и рациональному использованию солнечной энергии; формирование и пропаганды экологического воспитания; обеспечение осведомленности учащихся по свойству солнечной энергии; формирование чувства ответственности за свои действия и активную жизненную позицию учащихся.

На основе информационно-коммуникативных, личностно ориентированных, игровых технологий, технологии развивающего обучения создаются условия для формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных интересов с целью ознакомления учащихся с конкурсом-игрой "Кенгуру" - для расширения кругозора, формирования ключевых компетенций в предметной области, в области информационных технологий, для развития познавательного интереса и желания играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность; для развития креативного мышления и уверенности в собственны

Презентация к у року математике по теме "Решение практико-ориентрованных задач" для 10-11 классов, на уроке решаются задачи (по химии, биологии, физике, базового уровня и профильного уровня по математике) для подготовки к ЕГЭ, используя математические знания

Презентация "Мастер-класс" для педагогов по использованию на уроках элементов дидактических игр, логики при устном опросе, для самостоятельной работы на уроках, практические задания.

Авторское нестандартное задание, посвященное 130-летию со дня рождения физика-экспериментатора Петра Львовича Капицы

Методическая разработка представляет конспект урока по изучению пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад».

Актуальность данных изменений сложно переоценить, так как реалии современности предъявляют к человеку жесткие требования – высокое качество образования, коммуникабельность, целеустремлённость, креативность, а самое главное – умение ориентироваться в большом потоке информации и способность адаптироваться в любом обществе. Фундамент для развития данных навыков закладывается еще в школе, и именно поэтому система образования сегодня меняет свои приоритеты.

Цель – дать учащимся представление о тех действиях, которые в итоге должны привести к умению писать грамотно.

Цели урока: знакомство с понятиями «расчетно-кассовые операции», «банковские услуги физических лиц» и закрепление материала по теме «Расчетные задачи на проценты».